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地方高校特色化工專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
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一覽通:免費(fèi)獲取520份薪酬績效文檔
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簡介:化學(xué)工業(yè)是我國重要的支柱產(chǎn)業(yè)。作為一個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),一方面,我國化學(xué)工業(yè)存在高科技含量低、勞動力密集、效率低下、能耗高、污染大,企業(yè)運(yùn)行體系和觀念相對落后等缺陷,在科技快速發(fā)展和市場機(jī)制下,顯示出巨大的弊端,漸漸失去原有競爭力。另一方面,我國化工高等教育基本沿襲著陳舊的培養(yǎng)模式,過分依托產(chǎn)業(yè)自然分工,專業(yè)設(shè)置過于明細(xì),忽視產(chǎn)業(yè)運(yùn)行的系統(tǒng)性及整體運(yùn)行管理,在客觀上形成了學(xué)科內(nèi)部的條塊分割,使學(xué)生過分專精于學(xué)科的某一分支,基礎(chǔ)不夠?qū)捄瘢ぷ鬟m應(yīng)能力較差。因此必須突破單純強(qiáng)調(diào)專業(yè)化教育的觀念,改變過去過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)“
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1) 未得到著作者的同意對他人的著作物進(jìn)行全部或部分的復(fù)制,傳播,拷貝,有可能侵害到他人的著作權(quán)時(shí),不要把相關(guān)內(nèi)容復(fù)制刊登到一覽社區(qū)上來。
2) 一覽社區(qū)的用戶可以對著作物進(jìn)行報(bào)道,批評,教育,研究,在正當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)可以對其引用,但是一定要標(biāo)明其出處,并在引用的時(shí)候不允許侵犯著者的人格。
二、一覽社區(qū)用戶上傳的內(nèi)容侵犯了第三方的著作權(quán)或其他權(quán)利,當(dāng)?shù)谌教岢霎愖h的時(shí)候,一覽社區(qū)有權(quán)刪除相關(guān)的內(nèi)容,提出異議者和文檔發(fā)表者之間結(jié)束解決了訴訟,協(xié)議等相關(guān)法律問題后,以此為依據(jù),一覽社區(qū)在得到有關(guān)申請后可以恢復(fù)被刪除的內(nèi)容。
三、當(dāng)著作權(quán)人和/或依法可以行使著作權(quán)的權(quán)利人(權(quán)利人)發(fā)現(xiàn)一覽社區(qū)的附件內(nèi)容侵犯其著作權(quán)時(shí),權(quán)利人應(yīng)事先向一覽社區(qū)發(fā)出“權(quán)利通知”,一覽社區(qū)將根據(jù)中國法律法規(guī)和政府規(guī)范性文件采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。
1) 未得到著作者的同意對他人的著作物進(jìn)行全部或部分的復(fù)制,傳播,拷貝,有可能侵害到他人的著作權(quán)時(shí),不要把相關(guān)內(nèi)容復(fù)制刊登到一覽社區(qū)上來。
2) 一覽社區(qū)的用戶可以對著作物進(jìn)行報(bào)道,批評,教育,研究,在正當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)可以對其引用,但是一定要標(biāo)明其出處,并在引用的時(shí)候不允許侵犯著者的人格。
二、一覽社區(qū)用戶上傳的內(nèi)容侵犯了第三方的著作權(quán)或其他權(quán)利,當(dāng)?shù)谌教岢霎愖h的時(shí)候,一覽社區(qū)有權(quán)刪除相關(guān)的內(nèi)容,提出異議者和文檔發(fā)表者之間結(jié)束解決了訴訟,協(xié)議等相關(guān)法律問題后,以此為依據(jù),一覽社區(qū)在得到有關(guān)申請后可以恢復(fù)被刪除的內(nèi)容。
三、當(dāng)著作權(quán)人和/或依法可以行使著作權(quán)的權(quán)利人(權(quán)利人)發(fā)現(xiàn)一覽社區(qū)的附件內(nèi)容侵犯其著作權(quán)時(shí),權(quán)利人應(yīng)事先向一覽社區(qū)發(fā)出“權(quán)利通知”,一覽社區(qū)將根據(jù)中國法律法規(guī)和政府規(guī)范性文件采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。





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