對于孩子的教育，最根本的是讓他健康快樂自信的成長，無條件接納他的所有優(yōu)缺點，因材施教的培養(yǎng)孩子。
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①做比說要重要得多，只有你言傳身教的給孩子創(chuàng)造一個自然地環(huán)境，那么孩子才會自動地加入！
因為長輩們的優(yōu)秀，讓谷愛凌有了動力和目標，在她的成長過程中，對自己的要求非常嚴格，小小年紀就立志要像媽媽一樣考入斯坦福，最后也果然在不斷地努力和堅持中，以幾乎滿分的成績，順利地和爺爺以及媽媽成為了校友。
父母應該感謝孩子的到來，讓自己有了一次學習成長的動力和機會。
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②不要求孩子做到自己的預期（完美），谷愛凌母親對她說：“做人不必太完美，考不到斯坦福不重要，得不到奧運金牌也不重要，重要的是你要不斷地嘗試，并從中獲得樂趣。”
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如果家長對孩子高要求、高標準，孩子容易容易自卑，甚至自暴自棄，也會使得孩子的個性和心理發(fā)育不完全，最后導致孩子高分低能，或者心靈脆弱，不堪打擊，最后造成人生的悲劇。
作為父母我們一定要多學谷愛凌媽媽的育兒理念，學會鼓勵孩子多嘗試，并學會接納孩子的所有不完美！
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③陪孩子找到他的熱愛，并鼓勵支持。
谷愛凌表示，在成長的道路上，對她來說，最大的對手永遠是自己，能把自己做到最好，能跨過自己的界限，做一些自己沒想到可以做到的事。
她說，“做你喜歡的事，有熱愛，那你在練習的時候就不會感覺累。我不是為了比奧運會而滑雪，也不是為了上斯坦福而學習，做這些事情，是因為我自己有對它的熱愛，因為我喜歡做，然后順便開始比賽，順便開始贏，那就讓我更喜歡它。”
尤其是多動癥孩子，在他們感興趣的領域，就會極其專注，取得不錯的成績。
